Муниципальное автономное общеобрzвовательное учреждение
<Срелняя общеобразовательная школа Nsl 6)
согласовано
Педагоги ческим советом
МАоУ кСоШ Ns 16)
протокол от 28.08.2025 года
Утверждаю
мА
J\Ъ
lЗ
приказ от
кСоШ ]ф l6)
Е.В. Емельянова
5 годаNs 176
положвниЕ,
об индиви/IуаJIьltом обучении боJlьIlых обучаюцIихся
и детеи-инвалидов на дому
в МАОУ <<Средняя общеобразовательная школа ЛЬ lб>
l
.l
1. Общие положения
Щанное Положение разработано в соответствии со следующими
документами:
приказ Министерства образования и науки Пермского края от
l 8.07.20l4 гола j\Ъ СЭД-2б-0 |-04-627 (Об утвержлении
Порядка регламентации и
оформления отношениЙ
государственной
и
муницип€lльной
образовательноЙ
организации, и родителей (законных представителей)
обучаюlllихся, Ilуж/lаюцlихся в /IJIительном лечении, а так)кс
де,геЙ-иttваJIиllов в части орI,анизации обучения I{a дому>, в
редакции от l0.03 ,2025 года;
прикzв Министерства образования и науки Пермского края от
17.05.202l года Jф 26-01-06-545 (Об утверждении Порядка
организации обучения детей-инвалидов на дому с применением
дистанционных образовательных технологий>>, в редакции (ред,
от 13.03.2025);
приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
22,0З.20lЗ го/lа Jф l l5 (Об утверждении Порядка организаIlии
и осуществления образовательной леятельности по осtlовl{ым
общеобразоватеJlьI{ым программам
образоватеJIьIILlм
программам IIачаJ]ьного общего, основного общего и среднего
общего образования>>, с изменениями от 04.03 .2025 года;
Фслеральlrый Закоlt
от
29.|2.20|2 го/Iа Jф 27з-ФЗ
((об
образоваIIии в Российской Федераllии)
1.2 /{ля обучаIощихся МАОУ (СОШ J\lЪl6>, которым по состояниIо
здоровья лечебно-профилактические учрежд ения здравоохранен ия
рекомендуют обучение на дому, организуется индивидуальное
обучение.
l.з I-{елыо настояцIего Положения является нормативtIое закрепление
l,араt,tтий прав IIа общее образование больных детей и детей-
инвалидов пу,гем создания оргаrlизаllиоlIных и иных условий при
оргаItизации обучения.
|.4 Задачами настоящего Положения являются:
обеспечение и защита конституционных прав бо.ltьных 21етей и
летей-инвалидов в части получеtlи я ими обrцего образования в
форме индивидуального обучения IIа дому;
создание
освоения
илIдивидуаJIьI{ых
для
условий
образовательных программ в рамках государственного
образовательного стандарта больных детей и детей-инвалидов,
которые по причине бо-пезни не Mot.yт
обrr1еобразова,геJI LtIoe учреждеIl ие;
созлание механизма IIравовых о,I,lIошIеtlий
посеIцать
межllу учас.гниками
процесса обучения на дому больных l1ет,ей и дет.ей-инвалиllов.
2. Порядок оргаIlизации
2.1
иIIливидуальItого обучеltия IIа /IoMy
обучающихся МАОУ (СОШI ЛЪ lб>
с тяжелыми формами хроIlических
соматических заболеваlIий и детей-иlIвалидов.
Индивидуальное обучение на дому больrlых детей и детейинвалидов организуется д"пя обучающихся 1- 9 классов, которые
по состоянию здоровья временно или tIостоянно не могут
посещать занятия в Iцколе, с момен,га получеI1lия ими закJIIочения
лечебного учреждения.
2.2 Осlrоваllием lUIя орI,аIIизаrдии обучеIIия tla дому бо.ltьllых деr,ей и
летей-иIIвали/Iов яI]JIястсяI заклк)чсIlис клинико-эксгlертной
комиссии (далее - КЭК) лечебно-профилактического учреждеIIия
(больницы, поли к лил7ики, диспансера).
2.з Оргаttизация обучения на дому больных детей и детей-инвалидов
осуществJIяется МАОУ (СОШ N9 16> (далее - ОО, школа) на
основаI{ии приказа Угlравления образоваrIия адмиllис,грации
города в каждом отдельном сJIучае.
2.4 При составлении индивидуального учебного плана ОО
руководствуется примерным учебным планом, утвержllенным
директором школы, при этом учи],ываются индиви/tуаJIьные
психофизические особенности, интересы
обучаIошlихся,
рекоменд аI\ии психоJIого-меди ко-пелагогичес кой ком и сси и (даll ее
- tlМПК), если таковые имеIотся.
2.5 Обучеrrие на лому больtlых де,гей и 11етсй-иIII]аJIидов tIрово/]ится I}
соответствии с годовым календарным учебным графиком,
разработанtlым ОО.
2.6 Для
каждого
больного
иJlи
ребенка
ребенка-инвалида,
обучаIощегося на дому, заводится журнаJ], куда педагогиLlеские
работники вносят дату занятия, содержание пройденrtого
учебного материала, количество часов и оценки, полученIIые
обучающимся.
2.7 Фамилии больных детей и детей-инвалидов, обучающихся на
дому по индивидуальному учебному плану, данные об их
успеваемости за четверть, о переводе из класса в класс, о
результатах госуларственной итоговой аттестации по ocнoвtloмy
образованию и выIlуске из школы вносятся в классный журн€uI
соотвеl,ствуIоtllего класса.
2.8 ГIри организаL(ии обучения
инваJIидов, школа:
на дому больtrых детей и дстсй-
обеспечивает специалистами (педагогами), оказывает
методическуIо и консультативную помощь;
осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию;
выдает обучающимся, прошедшим государственную итоговую
аттестацию, документ, соответствуrощий уровню образования,
2,9 БольIIые дети и де,ги-инвалиды, обучающиеся на дому, успешIIо
прошедшие государственную итоговую аттестацию и имеюцlие
итоговые отметки ((отлично) по всем учебным предметам
учебного плаI{а, изучавшимся на уровне основного общего
образования, получают аттестат (с отличием)) на обttlих
основаниях,
2.10 КонтроJIь своеI]ременного
проl}едения учебных
заня,l,ий с
бо.ltьrrыми детьми и детьми-инв€UIидами, обучаюlцимися на дому,
осуществляет классный руководитель, контроль выполнения
учебных программ и методики индивидуального обучения
осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной
работе.
2.11 Щиректор школы несет ответственность перед родителями
(закоlI1-1ыми представителями), государством, обществом и
учредителем за деятельность, предусмотренIIую даIlIIым
Полох<ением.
З.l
3. Кадровый состав при организации обучения
на дому
11ри назначении учителей, работаюшIих с больными летьми и
/lе,I,ьми-и}IваJIидами, преимуIL(естI}о отлае,гся
учи,I,еJlям,
работаrощим в ланном классе.
4. Права и обязанности сторон,
при организации обучения на дому
4.| Обучающийся имеет право:
Ira получение образования в соответствии с государственrIым
стандартом;
коltсРликтных сиr,уаtlий
к
ломашних заланий);
систематически вtIосить
даIIIIые
об
успеваемости
обучаtошlегося в кJIассный журнал.
информацию
об
обучаюrrlихся
5. ФиllаllсироваItие индивидуального обучения
в
на дому
больttых летей и детей-иtIвалидов
5.1 ФиttатtсироваIlис расходов на организациIо иtlдивилуалI)tlоI,о
обучеllия lla
дому больных детей и детей-инвали/lов
осуIцествляется за счет субвенций, выделяемых из KpaeI]o1,o
бlолтсета
горо/lскому
бlоджет,у
на
фиllансироваIIие
муI{иципальных обrцеобразовательIIых учреждений в части
реализации ими государственного стандарта общего образованияt
в соответствии с нормативным финансированием, определяемого
в расчете rla одного обучающегося.
5.2 Оtl"пата труда учителям, осуществляющим инI\ивидуальное
обучение IIа дому больных детей и детей-инваJ]иllов,
llроизво/lи,гся в соо,гве,гс,гвии с Положением об оIIJIа,ге ],py/la
работttиков МАОУ (СОШ JSl6).
